PIERRE BILLOUET



    Pierre BILLOUET, agrégé, docteur en philosophie, maître de conférences honoraire (HDR), a notamment publié :



Articles


  • « Pourquoi Kant fait-il problème ? » in Actualité d’E.Weil, Beauchesne, 1984

  • « Pour une République métropolitaine », Les Temps Modernes, n° 581, 1995

  • « Théologie kantienne et théologie critique », Archives de Philosophie, no 63, 2000

  • « Quel passé pour quel avenir ? », L’Enseignement philosophique, no 53,6 (2003)

  • « Rousseau peut-il comprendre Émile ? », Le Télémaque, no 23, (mai 2003)

  • « L’appropriation : Habermas face à l’eugénisme libéral »; Critique, no 679 (2003)

  • « La permanence de la signature », in “Dossier Foucault”, Cahiers philosophiques, no 99 (2004)

  • « La raison pratique pure », L’Enseignement philosophique, no 55,6 (2005)

  • « Le clavier », Le Télémaque, no 28 (2005)

  • « L’écriture limite du relativisme éducatif », in s.d. A.M. Drouin-Hans, Relativisme et éducation, L’Harmattan, 2008 ( sur le « minimalisme libéral » de Ruwen Ogien)

  • « Magistralité et domination chez Kant », in P. Billouet (coord.), Les figures de la magistralité, l’Harmattan, 2009

  • « L’encre et l’électron », in s.d. Juhel N & Thomazeau A, Inégalités scolaires et résilience, Retz, 2012 (p. 127 - 154)

  • « Léducation du citoyen », in sd A.M. Drouin-Hans, M. Fabre, D. Kambouchner, A. Vergnioux, L'Émile de Rousseau : regards d'aujourd'hui, Hermann, 2013
  • « L'institution de l'écriture », in sd Prairat E., À l'école de Foucault, Presses Universitaires de Nancy, 2014.
  • « L'éducation problématique du citoyen », Recherches en Éducation, no 27 (2016), p. 135 - 149.
  • Recension de Kant et l'éducation, s.d. J.F. Goubet, Recherches en Éducation, no 29 (2017), p. 162 - 165.


Livres